La Concepción que tiene el profesor de matemáticas acerca de lo que son las matemáticas influye en la gestión que él hace en el aula.
Las matemáticas con el transcurrir del tiempo han sido parte fundamental en el desarrollo de la sociedad como desde la filosofía, como hasta nuestro días en la era del modernismo con un nivel tecnológico que se está desarrollando , y desde luego para continuar con este determinado proceso se debe influenciar desde los inicios, y estos deben ser desde la escuela en donde se reciben las primeras bases de los saberes matemáticos, y como profesores de matemáticas la concepción que se tenga sobre matemáticas influye dentro del aula de clases, ya que los interés y los conocimientos que posea el docente son fundamentales, de esta forma los conocimientos que se brindad a los estudiantes, no solamente el desarrollo temático, sino también la construcción del pensamiento matemático del estudiante , las cuales están influenciadas por las diferentes estrategias de metodologías implementadas en la enseñanza y el aprendizaje en el aula .
La formación de las matemáticas en los niños y jóvenes e incluso en los adultos que desean seguir aprendiendo, verán las matemáticas quizás como el monstruo o la materia difícil dentro de la escuela, para ello como docente se debe interesar por sus estudiantes para que comprendan y aprendan matemáticas, se debe apropiar de las matemáticas no solo desde los conocimientos y la estructura algebraicas, trigométricas , de geometría, sino también el conocimiento pedagógico, en el cual se puede reflejar la importancia de estructuras mentales que ayudan en la construcción del pensamiento matemático donde se encuentran presentes la lógica, el razonamiento, la abstracción y la aplicación, ya que no solo es necesario la implementación y resolución de ejercicios y memoricen los formulas o las ecuaciones, de tal forma que todas las intervenciones y relaciones sobre matemáticas hace parte de la concepción de matemáticas y no solo llegar a pensar una simpleza de que son una rama de las ciencias el cual se realizan diferentes tipos de operaciones en el cual se implementan los números o con letras.

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